http://knol.google.com/k/anonymous/專題報告/2ct5dhrol3h59/2#edit

ZMD（輸入法查碼程式）

軟體資訊

軟體名稱	最新版本	授權形式	介面語言	評價
ZMD（嘸蝦米查碼程式）	2.10	Freeware	繁體中文	★★★★☆
官方網站	（無）
相關連結	蝦米族樂園 [http://liu.twbbs.org/] 國字拼音與輸入法拆碼查詢程式 [http://www.chweng.idv.tw/spell/]
下載位址	http://www.chweng.idv.tw/downloads/zmd.zip

專題製作 致謝辭

這份專題的完成，讓我們知道在這小小的花蓮裡，也隱藏著不為人知的一些美食景點，在做之前有跟指導老師—蘇家輝老師。去吃過幾家餐館，並討論要怎麼著手於這份專題，對於我們不懂感到徬徨疑惑時，老師總是在一旁指引著我們方向和給予我們最細心的解釋與指導讓我們好清楚的了解該如何下手，使我們能以重視中間學習過程而不是達到目的成果的心態。雖然老師課業的繁忙還是要督處我們做專題的進度怕我們來不及趕上，忙到幾乎沒有自己休息的時間但老師還是全程都顧到了，只要我們稍有怠慢，老師就會趕緊來提醒我們下一次討論的時間跟地點，而不至感到過於驚慌失措。老師的教導方式讓我們深深的感覺到他的用心及關懷哪怕只是一個疏忽也不准許，就是希望能順順利利的完成這份攸關我們學業的專題報告!

 這次專題製作的結果好壞，不在於小組成員的個人能力與學業成績，而是在於每位組員是否能團結一心，以及彼此間的互相鼓勵，這使我們有好的機會可以學習如何與他人合作，完成第一份專題的報告。组員一起上網收集資料並且不斷的積極參與討論讓組員之間有更多切磋、討論的機會，以及吸收彼此的經驗，盡可能的完成自己份內該完成的使命。感謝在這些時間以來付出的戰友們時間和心力，不斷的在系上活動、課業、打工、情人、家庭中作抉擇，以求團體的專題成果能夠完美的呈獻出來。